SensoUważne DZIECKO – wsparcie w lepszym poznaniu potrzeb dziecka
Diagnoza Integracji Sensorycznej (PSTIS)
Kompleksowa diagnoza procesów przetwarzania sensorycznego wykonywana z wykorzystaniem Polskich Standaryzowanych Testów Integracji Sensorycznej (PSTIS). Jest to standaryzowane narzędzie diagnostyczne, które pozwala na rzetelną ocenę funkcjonowania układu sensorycznego oraz określenie mocnych stron i obszarów wymagających wsparcia.
Proces diagnostyczny obejmuje 2–3 spotkania i trwa łącznie około 2,5–3 godzin (w zależności od wieku oraz możliwości współpracy osoby badanej).
Diagnoza składa się z:
- szczegółowego wywiadu z rodzicem lub osobą zgłaszającą się na diagnozę,
- obserwacji klinicznej,
- przeprowadzenia standaryzowanych testów PSTIS,
- analizy uzyskanych wyników,
- omówienia rezultatów oraz przekazania szczegółowych zaleceń do dalszego postępowania.
Po zakończeniu procesu diagnostycznego przygotowywana jest pisemna opinia, zawierająca opis funkcjonowania sensorycznego, interpretację wyników oraz indywidualne zalecenia dotyczące terapii i pracy w domu, przedszkolu, szkole lub – w przypadku osób dorosłych i seniorów – wskazówki wspierające codzienne funkcjonowanie.
Diagnoza jest pierwszym i niezwykle ważnym etapem terapii. Pozwala dokładnie określić potrzeby danej osoby oraz opracować indywidualny plan wsparcia, dostosowany do jej wieku, możliwości i celów.
Terapia Integracji Sensorycznej
Terapia Integracji Sensorycznej to indywidualnie dobrane zajęcia, których celem jest wspieranie prawidłowego przetwarzania bodźców odbieranych przez zmysły. Podczas terapii dziecko poprzez aktywność, ruch i zabawę uczy się skuteczniej odbierać, organizować i wykorzystywać informacje płynące z otoczenia oraz własnego ciała. Dzięki temu łatwiej radzi sobie z codziennymi wyzwaniami, nauką i budowaniem relacji z innymi.
Każdy program terapeutyczny opracowywany jest na podstawie przeprowadzonej diagnozy oraz indywidualnych potrzeb dziecka. Zajęcia odbywają się w specjalnie wyposażonej sali integracji sensorycznej, z wykorzystaniem profesjonalnego sprzętu terapeutycznego. Terapia prowadzona jest w atmosferze bezpieczeństwa i pozytywnej motywacji, dzięki czemu dziecko aktywnie uczestniczy w proponowanych zadaniach i rozwija swoje umiejętności poprzez naturalną dla siebie formę – zabawę.
Terapia Integracji Sensorycznej może wspierać dzieci, u których występują między innymi:
- nadwrażliwość lub podwrażliwość na bodźce sensoryczne,
- trudności z koncentracją i utrzymaniem uwagi,
- problemy z koordynacją ruchową oraz planowaniem ruchu,
- opóźnienia rozwoju psychoruchowego,
- trudności w nauce czytania, pisania i wykonywania zadań szkolnych,
- obniżona sprawność ruchowa i grafomotoryczna,
- trudności z równowagą i orientacją w przestrzeni,
- problemy z regulacją emocji oraz zachowaniem,
- trudności w adaptacji do nowych sytuacji,
- obniżona samoocena wynikająca z codziennych trudności.
Regularnie prowadzona terapia wspiera harmonijny rozwój dziecka, zwiększa jego samodzielność, poprawia funkcjonowanie w domu, przedszkolu i szkole oraz pomaga budować pewność siebie. Ważnym elementem procesu terapeutycznego jest również współpraca z rodzicami, którzy otrzymują wskazówki i propozycje aktywności wspierających rozwój dziecka także poza gabinetem.
Grupowe Zajęcia Rozwojowe
Cykl grupowych spotkań stworzonych z myślą o wszechstronnym wspieraniu rozwoju dzieci poprzez zabawę, ruch i twórcze doświadczenia. Zajęcia prowadzone są w kameralnych grupach i są dostosowane do wieku oraz etapu rozwoju dzieci. Program każdej grupy uwzględnia możliwości uczestników, ich naturalne potrzeby rozwojowe oraz sposób poznawania świata charakterystyczny dla danego wieku.
Akademia Malucha (6 miesięcy – 3 lata)
Zajęcia skierowane do najmłodszych dzieci oraz ich opiekunów. Poprzez zabawę, ruch i różnorodne doświadczenia sensoryczne wspieramy harmonijny rozwój zmysłów, motoryki oraz budowanie więzi z rodzicem. Spotkania stymulują rozwój psychoruchowy, wspierają poznawanie własnego ciała i otaczającego świata oraz dostarczają inspiracji do wspólnej zabawy również w domu.
Akademia Przedszkolaka (4–6 lat)
To czas intensywnego rozwoju, ciekawości i zdobywania nowych umiejętności. Zajęcia wspierają rozwój funkcji poznawczych, integracji sensorycznej, koordynacji ruchowej, koncentracji oraz kompetencji społecznych. Dzieci poprzez kreatywną zabawę uczą się współpracy, rozwijają wyobraźnię, samodzielność i lepiej radzą sobie z emocjami.
Akademia Uczenia (7–10 lat)
Program został przygotowany z myślą o dzieciach rozpoczynających lub kontynuujących edukację szkolną. Podczas zajęć rozwijamy pamięć, koncentrację, uwagę, logiczne myślenie, planowanie oraz sprawność ruchową. Ćwiczenia sensoryczne, elementy uważności i kreatywne zadania pomagają dzieciom lepiej radzić sobie z wyzwaniami szkolnymi, wzmacniają pewność siebie oraz uczą skutecznych sposobów regulacji emocji i stresu.
Każde spotkanie to połączenie ruchu, zabawy, twórczych aktywności i ćwiczeń rozwijających zmysły oraz funkcje poznawcze. Dzięki pracy w małych grupach możemy zadbać o indywidualne potrzeby każdego dziecka, jednocześnie rozwijając umiejętność współpracy i budowania pozytywnych relacji z rówieśnikami.
